Coaching Scolaire

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Dessine moi un chemin  propose

des interventions collectives

(formation, coaching )

de 6 à 12 élèves ou professeurs.

 

 

Certains élèves décrochent, ne donnent pas (ou plus) de sens à leurs cours, manquent de motivation, se questionnent sur leur avenir professionnel, stressent au moment des examens ou sont victimes d'harcèlement...

 

Certains professeurs n'arrivent plus à gérer les conflits en classe, souhaitent susciter davantage d'écoute en cours, se sentent démunis face à la démotivation d'un élève ou aimeraient découvrir des outils de transmission leur permettant de diversifier leurs approches pédagogiques...

 

Dessine moi un chemin vous propose d'animer des interventions collectives en formation ou en coaching à destination d'élèves ou de professeurs par groupe de 6 à 14 participants. Nous évaluons toutes les demandes et proposons un nombre de séances nécessaires à la réalisation de votre projet pour atteindre vos objectifs. 

 

 

Interventions dans des collèges ou lycées :

 

Auprès des professeurs

 

J'accompagne les professeurs dans l'objectif d'enrichir leur outils pédadogiques et de les adapter en fonction des difficultés rencontrées par leur public, pour améliorer la transmission des apprentissages. 

 

Collèges et lycées: 

Stimuler l'envie d'apprendre (1 jour une journée de 6h )

Déployer sa créativité pédagogique (2 jours de 6h, soit 12h )

Tutorat (3 jours, soit 18h )

Estime de soi/confiance en soi (1 journée de 6h)

Communication professeurs-élèves: communiquer de manière juste et efficace (3 jours de formation, soit 18h)

 

Auprès des élèves

Soit en coaching de motivation, d'orientation :

 

En groupe de 10-12 élèves maximum, sur 5 séances de 2h sur de l'orientation et permettre aux jeunes de découvrir leurs centres d’intérêts, leurs compétences, leur savoir faire, leur savoir être, et définir ce qui pourrait les intéresser
    
Ou bien toujours en groupe de 10-12 élèves et déterminer ce qui fait qu'un groupe est en décrochage scolaire, leur permettre de déterminer la raison de leur procrastination, continuer sur le fait qu'ils sont tous intelligents, pour ensuite avancer progressivement sur des outils ou des planifications de travail…

 

Soit en mode formation :


Donner des outils aux élèves ou aux professeurs permettant de s'amuser tout en apprenant. savoir s'organiser pour des révisions, préparer des examens, préparer des fiches pour le BAC...etc

 

Je donne la possibilité de :

 

  • Progresser dans leur apprentissage,
  • Comprendre leur mode de fonctionnement (cognitif, organisationnel...)
  • Faire émerger la motivation pour un métier,
  • Développer l'estime de soi,
  • Bénéficier d'un soutien en groupe classe,
  • Soutenir la réussite aux examens et aux entretiens oraux.

 

EXEMPLES D'ATELIERS

Ateliers Gestion du Stress

 

Objectifs

Outiller les élèves afin de gagner en confiance et ainsi pouvoir gérer leur stress avant le BAC


Déroulement

 

Atelier 1 (2h): Que représente les examens pour vous?

Qu'est-ce qui est facteur de stress chez vous ? Que faites vous face à cela?

Quelles sont vos réussites face à des situations stressantes?...

 

Atelier 2 (2h): Comment identifier ses croyances limitantes

Comprendre que le stress est à la fois un phénomène physiologique

psychologique et social

Envisager différentes stratégies pour identifier les enjeux psychologiques et

cognitifs du stress 

 

Atelier 3 (2h) : Comment apprivoiser son stress?

 

Atelier 4 (2h) : Travail sur l’estime de soi

 

Atelier 5 (2h) : Travail sur la relaxation et la visualisation

(juste avant l’examen)

 

Auprès des professeurs

 

J'accompagne les professeurs dans l'objectif d'enrichir leur outils pédadogiques et de les adapter en fonction des difficultés rencontrées par leur public, pour améliorer la transmission des apprentissages. 

 

Collèges et lycées: 

Stimuler l'envie d'apprendre (1 jour une journée de 6h )

Déployer sa créativité pédagogique (2 jours de 6h, soit 12h )

Tutorat (3 jours, soit 18h )

Estime de soi/confiance en soi (1 journée de 6h)

Communication professeurs-élèves: communiquer de manière juste et efficace (3 jours de formation, soit 18h)

 

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Pour me contacter

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Partenaires (77)

 

QUOKKA PARIS (association de soutien parents/ados) :

Florence Meyer

 

PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL http://wienin.fr/

 

KINÉSIOLOGUE :

Sarah Alimondo

 

RELAXOLOGUE :
Fabienne Couton et Anne Marie Hue

 

PSYCHOLOGUE, SOCIOLOGUE, FORMATRICE :

Hélène Weber

 

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